Онлайн тест: Подготовка к ЕГЭ

1 Через дефис пишутся слова:

(полу)окружность;

(гранатово)красный;

(по)весеннему парку;

(средне)суточный.

ходить (по)охотничьи;

2 Верными являются утверждения:

В словосочетании СЕБЕ НЕ ОТКАЗЫВАТЬ вид подчинительной связи - управление.

ПЯТНАДЦАТЬ - начальная форма числительного ПЯТНАДЦАТЬЮ.

ДВУХСТАМИ - правильно образованная форма творительного падежа количественного числительного ДВЕСТИ.

В предложении ТРИ ДЕВИЦЫ ПОД ОКНОМ ПРЯЛИ ПОЗДНО ВЕЧЕРКОМ числительное выполняет функцию определения.

Местоимение - это часть речи, которая обозначает признак предмета.

3 Укажите, какие из приведенных характеристик соответствуют данному тексту:

задача речи - рассказать об основных этапах развития фотографии.

научный стиль речи;

тип речи - описание;

задача речи - убедить читателя в том, что фотография имеет большое значение в жизни человека.

публицистический стиль речи;

4 Обособленные второстепенные члены есть в предложениях (учтите, что знаки препинания не расставлены):

Я вышел на освещённую солнцем поляну и остановился.

Ему человеку прямому и искреннему было трудно поверить в то что его обманывают.

Я советую тебе друг мой съездить с визитом к губернатору.

Трудно рассказать что такое настоящий шторм длящийся неделю подряд.

Редактируя материал старайтесь делать только смысловую правку не навязывайте авторам свой вкус.

5 Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):

Пора ОДНАКО сказать несколько слов о том месте куда мы приехали.

Говорю я неудержимо быстро страстно и нет КАЖЕТСЯ той силы которая могла бы прекратить течение моей речи.

ИЗВЕСТНО что растения производят на нашей планете кислород.

Не представляются мне ужасными ДАЖЕ невзгоды перенесённые в детстве.

ПОЖАЛУЙ никогда я не вспоминал с такой остротой любимые места как в эту зиму.

6 Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

По бокам улицы возвышались великолепные дома из зелёного мрамора, стены которых были украшены изумрудами.

Вороны и галки, чуя что скоро наступит весна, болтали нервно и оживлённо на высоком тополе.

Мы проходим мимо двора, где земля и воздух пропитаны угольной пылью и добираемся до здания шахты.

Я уже раньше слышал об этой библиотеке и мне давно хотелось в ней поработать.

В небольшом омуте всё лето колышется белая подушка пены и резвятся мелкие рыбёшки.

7 Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:

Купание птиц_ и зверей в воде, в пыли_ и в рыхлом снегу предупреждает болезни.

Он пренебрегал зноем_ и холодом, презирал голод_ и жажду.

Перед праздником будут проведены утренники для учащихся младших_ и средних классов_ и дискотеки для старшеклассников.

С востока принесло не то низкие чёрные тучи_ не то дым какого-то пожара_ не то туман.

В языке суахили одним словом обозначают и поезд_и телегу_ и карету_ и детскую коляску_ и велосипед.

8 Синтаксические нормы нарушены в предложениях:

Мастер поинтересовался, что успеем ли мы закончить работу на этой неделе.

На педсовете выступила новый директор Валентина Ивановна Морозова.

Катаясь на котке, у меня устали ноги.

Для правильного письма важно не только знание точной формулировки правила, но и умение его применять.

Результаты исследований подтверждают о том, что новый материал обладает особой прочностью.

9 Пишется А/Я на месте пропуска в словах:

почу..л дичь;

замеч..нный на горизонте парус;

просе..вший муку;

они кол..т.

стро..щиеся дома;

10 Пишется Е на месте всех пропусков в рядах:

предв..щать, пр..милый котенок;

мар..над, л..ловый цвет;

переб..рать, пр..творить мечту;

выч..сление, пр..лететь в аэропорт.

р..лигия, зап..реть;

11 Укажите слова, в которых есть звук [т]:

подсолнух;

восход;

телеграмма;

сотворение.

отбросил;

12 Пишется НН на месте всех пропусков в рядах:

толчё..ый сахар, ледя..ой;

полома..ый стул, ягоды собра..ы;

импровизирова..ый, вкусный варе..ик;

пуга..ый собакой, пружи..ый.

одарё..ость, поступить легкомысле..о;

13 Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:

Дожди прошли_ как в северных_ так и в южных областях.

С небольшого берегового мыса мы увидели, как огромные льдины сталкивались, лезли друг на друга и ломались с громким_ как выстрелы_ треском.

Матросы и солдаты крепостной артиллерии воспринимали Грина_ как горячего и интересного оратора.

Я наблюдаю за тем_ как ветер в саду качает деревья_ и думаю о предстоящей зиме.

С нашего балкона вся громадная территория порта была видна_ как на ладони.

14 Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:

Знание_ это родник, который никогда не исчерпать.

Стук копыт по ночной мостовой_ словно весть о грозящей разлуке.

Хорошая библиотека_ есть книжное отражение Вселенной.

Пыль, крики, лошадиное ржание, бестолковая суета на дороге_ всё препятствовало нашему движению.

Цель публицистики_ воздействовать на современное общественное мнение, нравы, политические институты.

15 Пишется Е на месте всех пропусков в рядах:

рассказ..ц, марл..вая повязка;

на заячь..м меху, по нашей традици..;

желточ..к, забол..вать;

насмешл..вый, расплывч..тый.

со светящ..мся фонарём, о ненасть..;

16 Пишется НЕ раздельно во всех случаях в рядах:

(не)услышавший крики; (не)обладая терпением;

никому (не)известный актёр; (не)железная дверь;

(не)громкий, а тихий звук; (не)твои вещи;

очень (не)уютная гостиная; рубашки (не)выстираны.

(не)стерпимая боль; (не)простое, но интересное дело;

17 Укажите, какие предложения соответствуют приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены): [ ]:[ ]

Всё в нём сейчас доставляло Поле желанное успокоение и певучая русская речь и ровный свет в его глазах.

Андрейка понимал учителю известно всё о проделках неунывающего пятого "Б".

Хочешь быть интеллигентным человеком трудись до самозабвения.

Случится что-нибудь со мной позаботься о моих детях.

С уверенностью можно сказать одно автор "Слова о полку Игореве" был патриотом сердцем воспринимавшим беды родной земли раздираемой княжескими междоусобицами.

18 Пишется А на месте пропуска в словах:

изл..жение;

сост..влять;

вым..кнуть до нитки;

прод..вец.

лабор..тория;

19 Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую: Поздней осенью рано темнело 1)_ но 2)_ когда сумерки 3)_ зарождаясь под неприветливым небом 4)_ робко спускались на землю, мне казалось 5)_ всё живое вокруг замирает.

4

2

3

5

1

20 Укажите номера пропусков, где пишется НИ: Что бы дед 1)н.. вырезал из дерева, это 2)н.. могло 3)н.. вызвать восхищения. 4)Н.. разу 5)н.. встречал человека, который бы с такой любовью относился к делу.

4

2

3

5

1

21 Раздельно пишутся выделенные слова в предложеннях:

(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких часов невозможно было дозвониться домой.

ЧТО(БЫ) избежать неприятностей на работе, необходимо соблюдать трудовую дисциплину.

Чашка разбилась (В)ДРЕБЕЗГИ.

Надо мной всё ТО(ЖЕ) небо.

(НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел сам хозяин.

22 Прочитайте текст и определите, какое из приведённых после текста предложений должно быть в нём первым: (1)... (2) Она представляла собой два стеклянных диска с наклеенными по радиусам суконными полосками. (3) С помощью ручного привода диски вращались и исторгали электрические заряды. (4) Ещё в XX веке такие машины можно было видеть в школах, где они применялись в демонстрационных целях. (5) А во времена Ивана Сергеевича Тургенева эти машины использовали иначе: электрическими разрядами лечили от высокого кровяного давления и чрезмерной тучности.

Серебряная посуда досталась доктору в наследство от бабушки.

В романе "Отцы и дети" И. С. Тургенев передаёт психологию героя через окружающие его предметы домашней обстановки.

На столе лежали хирургические инструменты и непонятная деревянная конструкция.

Описывая кабинет отца Базарова, И. С. Тургенев говорит о сломанной электрической машинке.

В произведениях русских писателей середины XX века не раз упоминаются электрические машины.

23 Укажите примеры, в которых формы всех слов образованы правильно:

горевать о нём;

на обоих берегах;

пять партизанов;

показал более худший результат.

поезжай за мной;

24 Речевые нормы нарушены в предложениях:

Эта статья произвела на меня сильное впечатление.

Дешёвая стоимость этих товаров приятно удивила нас.

Спорт занимает большую роль в нашей жизни.

Его ругают, а с него как с гуся роса.

У нас в больнице новый медицинский фельдшер.

25 Укажите ряды, в которых на месте двух пропусков пишется одна и та же буква:

ручной багаж.., упасть навзнич..;

с..ронизировать, вакц..на;

круглолиц..й малыш, инфекц..я;

раз..ярённый, трех..ярусный.

пред..юльский, две дверц..;

26 Укажите, какие из данных слов образованы непосредственно от существительных:

пожертвовать;

заварка;

собирательница;

старинный.

отделочный;

27 Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:

- Я знаю, что уже ничего нельзя исправить, - печально сказала Маша и добавила чуть слышно: - А жаль.

"Эти стихи посвящены мне" - тихо произнесла дама.

Дмитрий Писарев считал, что: "кто требует от жизни невозможного, тот должен обмануться в своих надеждах".

- Пламенная любовь, - продолжал Иван Васильевич, - выражается в том, что мужчина на всё готов для любимой.

Отец недовольно нахмурился и поинтересовался: "Кто тебя просил лезть не в своё дело?"

28 Пишется О на месте пропуска в словах:

отвлеч..тся;

открыть ключ..м;

ш..рох;

мужич..к.

ш..лковое платье;

29 АЗ. Двойные согласные пишутся в словах:

па(р/рр)одия;

бе(с/сс)трашный;

кора(л/лл)овый;

ра(с/сс)плести.

по(л/лл)емика;