Какие бывают средства выразительности речи

Именно язык является одним из главных средств выражения художественной жизни в литературе, именно он является главным инструментом для передачи информации. Важно понимать и искусно применять богатства родного языка, его тончайшие оттенки и аспекты.  В данной статье пойдет речь о многообразии средств художественной выразительности в русском языке.

Для чего нужны средства художественной выразительности

Такие средства применяются в разговорном, научном, публицистическом и художественном стилях, но особую значимость приобретают в литературных произведениях.

Именно с их помощью авторам удается сделать образы своих героев ярче и выразительнее, а также быстрее донести до читающих главный смысл своего творения. Читателям, в свою очередь, эти приемы помогают полностью погрузиться в повествование и пережить все события так, как будто они сами там присутствовали.

Художественные средства поэтического языка обогащают и оживляют стихотворные образы. Поэты используют их для создания более живописного произведения, которое привлечет к себе внимание читателя и разбудит его фантазию. Эти приемы помогают лучше понять внутренний мир автора и глубокий смысл стихотворения.

Фонетические средства

Фонетические средства образуют особую связь между словами и создают живописные и цепляющие образы с помощью
умелого использования звуков. По этой причине тих еще называют звуковыми. Выделяют 3 вида  фонетических средств художественной выразительности.

Ассонанс

Ассонансом называют повторение в речи одинаковых гласных звуков. Так как у каждой гласной своя продолжительность и характер звучания, этот прием позволяет объединить различные слова и выделить их на фоне остального текста особой мелодичностью ритма и гармонией.

Еще одним способом использования ассонансного метода является создание особого вида рифмы. В таких случаях говорят, что это неточная или ассонансная рифма. Эта рифма созвучна только с гласными звуками.

Пример:

• Назвался груздем — полезай в кузов.
• Вечер, свечи, чьи-то речи.

Аллитерация

В основе аллитерации лежит повторение в речи одного или нескольких одинаковых согласных, вызывающих звуковые ассоциации. Благодаря данному средству автор создает более выразительные образы предметов и явлений. Таким образом, аллитерация придает тексту особую экспрессивность.

Пример:

• Громкий рокот мотора.
• Еле слышный шорох шин.

Звукоподражание

Данное средство состоит в использовании звуков, воспроизводящих окружающую действительность, а также создание специальных слов, которые напоминают подобные звуки. Так создается эффект выразительности.

Пример:

• Тук-тук.
• Мур-мур.
• Чирик-чик-чик.

Подробнее о фонетических средствах художественной выразительности можно узнать из видео:

Лексические средства

Лексические средства художественной выразительности представлены тропами.

Далее представлены наиболее распространенные тропы.

Эпитет — одно слово или целая фраза, которая придает яркую выразительность предложению или всему тексту. С помощью данного средства автор показывает свое отношение к описываемому предмету, делает его красочнее и выразительнее. В большинстве случаев эпитеты выполняют в предложении функцию определения и представлены прилагательными и причастиями, но могут быть также наречиями и глаголами.

Пример:

• Волнистые туманы.
• Сонные березы.
• Золотая осень.

Метафора — это слова или выражения, которые используются в переносном значении, употребляются для обозначения сходства двух предметов или явлений. Если перевести данное слово с греческого, получится «перенос», «изменение», «перестановка».

Этот прием еще называется неявным сравнением. С его помощью один термин заменяется на другой через аналогию.

Пример:

• Прорубить окно в Европу.
• Кот наплакал.
• Золотые руки.

Метонимия переводится с греческого как «переименование». Данный прием используют при замене слов, между которыми существует смысловая связь.

Пример:

• Розы в хрустале (Розы в хрустальной вазе).
• Я прочитал всего Достоевского (книги Достоевского).
• Суп был вкусный. Он съел целую тарелку (супа).

Синекдоха является разновидностью метафоры и означает использование слова или фразы в переносном смысле на основании количественной взаимосвязи между явлениями.

Пример:

• Покупатель (все покупатели) выбирает самые спелые яблоки.
• Россия (одна команда) обыграла Шотландию.

Литота это средство языковой выразительности, которое преуменьшает или смягчает какой-либо признак предмета или явления.

Пример:

• Дюймовочка.
• Собака не более наперстка.

Гипербола — художественное средство, обратное литоте. Служит для преувеличение смысла и характеристик предмета, чтобы создать более сильные впечатления от предмета.

Пример:

• Пир горой.
• Горы по колено.

Сравнение применяется для сопоставления двух предметов или явлений. Обычно отличительной чертой данного приема является использование сравнительных союзов, среди которых «как», «будто», «словно».

Пример:

• Нежный как поцелуй ребенка.
• Соленый как слеза.

Аллегорией называется изображение предмета в иносказательном виде. С помощью данного приема художник слова может раскрыть абстрактное понятие добра, зла и жадности в конкретном художественном образе.

К общеизвестным аллегориям относятся:

• Сердце — аллегория любви.
• Белый голубь — аллегория мира.

Перифраз это замена наименования объекта, события или явления на описательное выражение их основных и отличительных особенностей или характерных черт.

Пример:

• Небесное светило (солнце).
• Царь зверей (лев).

Олицетворение — особый литературный прием, который позволяет оживлять предметы, не принадлежащие к живым существам.

Пример:

• Взошла звезда.
• Убежало молоко.

Ирония — троп, используемый для насмешки. Для этого слово или выражение заменяется на противоположное по смыслу. Ирония является разновидностью сатиры, так же как сарказм и юмор.

Пример:

• Умная головушка – о глупом человеке.
• Я обожаю (ненавижу) вставать в 5 утра.

Сарказм является высшей степенью иронии. Он представляет собой злую, ехидную шутку над предметом или явлением, которая часто произносится с оттенком горечи.

Пример:

• Тебя как раз тут не хватало.
• Повезло тебе, сейчас в больнице отдохнешь. (обращаясь к заболевшему).

Далее представлено видео о тропах:

Синтаксические (Фигуры речи)

Такие конструкции служат для придания тексту экспрессии.

К фигурам речи относятся:

• • • Анафора. Повтор одних и тех же слов в начале предложения.
      • Не зря встало солнце, не зря я пошел на работу.
      • Я один не спал всю ночь, я один менял ребенку компрессы.
    • Эпифора. Повтор одних и тех же слов в конце предложения.
      • Я всегда это знал, и ты знала, и мы оба знали.
      • Он сегодня не спал, вчера не спал и позавчера тоже не спал.
    • Инверсия. Сознательное нарушение построения предложения, с целью выделить важное слово логическим ударением. При этом инверсированное слово может быть как в начале, так и в конце предложения.
      • Готовит наша мама лучше всех. (Здесь инверсировано сказуемое).
      • Ночь выдалась спокойная. (Здесь инверсировано определение).
    • Антитеза. Это противопоставление, которое усиливает выразительность речи и чувства, передаваемые автором. Базовое средство антитезы – антонимы.
      • Все хорошее быстро забывается, а плохое остается в памяти надолго.
      • Ученье — свет, неученье — тьма.
    • Градация. Последовательность однородных членов, которые постепенно увеличивают или уменьшают свое значение.
      • Ни майор, ни полковник, ни генерал не смогли придумать план нападения.
      • Листья пожелтели, засохли и опали.
    • Оксюморон. Сочетание противоположно направленных слов.
      • Горячий лед.
      • Холодное пламя.
    • Умолчание. Данный стиль характеризуется тем, что в нем не хватает завершенности выражения мысли.
      • Он мучился…Страдал…И в итоге ушел…
      • Ты не представляешь, что это за новость!.. И что теперь со мной?..
    • Риторический вопрос. Это такой вопрос, который не предполагает ответа.
      • Какой же человек не любит квас в жару?
      • Почему я должен это делать?
    • Риторическое восклицание. Средство выразительности, с помощью которого автор передает высшую степень своих чувств: удивления, испуга, радости.
      • Какой мороз, что за адский холод!
      • Уезжать, так уезжать!
    • Риторическое обращение. Обращение к неодушевлённому субъекту или отсутствующему человеку. В нём основную роль представляет не текст, а тон обращения. Риторическое обращение никогда не потребует ответа и не предполагает в себе вопрос.
      • Время, куда же ты бежишь?
      • Годы, почему вы так быстро несетесь?
    • Параллелизм. Представляет собой одинаковое или тождественное синтаксическое построение целых предложений или отрезков текста. Такой прием помогает создать целостный образ из разрозненных элементов, а в некоторых случаях служит для подчеркивания контраста.
      • Сокол по небу летает, молодец по свету гуляет.
      • То не белая березонька к земле преклоняется, то красна девица родителям кланяется.
    • Парцелляция. Разделение большого предложения на маленькие. Такой прием помогает придать тексту эмоциональную насыщенность, заинтриговать читателя.
      • Он вышел. Чтобы посмотреть в окно. В надежде увидеть нее.
      • Я? Тебе? Что-то обещал? Что именно?
    • Эллипсис. Средство выразительности, при использовании которого поэт опускает слова, которые можно восстановить по смыслу. Данное средство позволяет вовлечь читателя в текст, заставить его задуматься.
      • Я — за карандаш, карандаш — на пол.
      • Ты — налево, я — направо.

Видео о фигурах речи:

Средства художественной выразительности дают возможность не только охарактеризовать какой-либо объект, но и показать всевозможные оттенки смысла. Научитесь разбираться в этих изобразительных приемах и используйте их в своей речи. Это поможет не только лучше понимать литературные произведения, но и доносить до других собственные мысли.